Проект для детей старшего дошкольного возраста

 «Знакомство с национальной культурой народов Урала»

 

Проект «Знакомство с национальной культурой народов Урала» для детей старшего дошкольного возраста.

Вид проекта:

Творческий

Продолжительность проекта:

долгосрочный

Участники проекта:

Дети, родители, воспитатель, музыкальный руководитель.

Образовательные области:

Познавательное развитие, социально - коммуникативное, художественно – эстетическое развитие.

Актуальность проекта.

Цитата: «Дружелюбие, уважение к людям разных национальностей не передаются по наследству, в каждом поколении их надо воспитывать вновь и вновь, и чем раньше начинается формирование этих качеств, тем большую устойчивость они приобретут». Э.К.Суслова.

Россия – страна многонациональная, многокультурная, многоязычная. Так было всегда. В сегодняшней России русская культура не просто сосуществует с культурами других народов, она интенсивно взаимодействует с ними.

Тема толерантности, совместного проживания разных народов для мира, России и в том числе  Урала в последнее время стала очень актуальной. Свердловская  область многонациональна, на ее территории проживают представители более 30 народов: русские, татары, башкиры, немцы, евреи, азербайджанцы и др.

С раннего детства ребенок живет в родной национальной среде, «впитывая с молоком матери» культурные ценности и нравственные ориентиры, заложенные в культуре народа. Взрослея, он сам становится представителем своего народа, хранителем и продолжателем традиций. И маленький татарин, и маленький башкир, и маленький русский, и другие должны иметь представление о культуре, быте, жизни другого народа, доступное их возрасту.

Реализация данного проекта требует от педагогов и родителей пополнить знания о различных компонентах национальных культур народов, населяющих Урал. Поэтому проблеме воспитания толерантности должно уделяться серьезное внимание.

 

 

Новизна и оригинальность: 

заключается в интеграции образовательных областей и программы «Наш Дом – родной Урал», приобщение детей к традициям и культуре народов Урала.

Практическая значимость для ДОУ:

·        Пополнение картотеки подвижных игр играми народов Урала (русских, татар, башкир);

·        Фольклорный праздник;

·        Размещение материалов на сайт детского сада;

Цель проекта: объединить усилия семьи и ДОУ по вопросам формирования у детей нравственно-патриотических чувств и толерантности к людям других национальностей.

Задачи проекта:

·        Расширить знания о жизни людей, живущих на Урале, их обычаях, традициях, фольклоре.

·        Познакомить с национальной одеждой народов Урала;

·        Дать представление о национальных жилищах татар, башкир, русских;

·        Приобщать детей и родителей к играм народов Урала;

·        Воспитывать чувство толерантности к представителям других национальностей, чувство гордости за свой народ и его культуру;

Идея проекта: через разные виды деятельности формировать представления о многообразии культур народов Урала, национальных традициях и обычаях, гостеприимство, вежливость в общении, благодарность за помощь.

Замысел проекта: дошкольный возраст, как известно, характеризуется интенсивным вхождением в социальный мир, формированием у детей начальных представлений о себе и обществе, чувствительностью и любознательностью. С учётом этого можно сделать вывод о благоприятных перспективах и актуальности формирования у дошкольников этнокультурной осведомлённости. Поэтому роль педагога – удовлетворить детское любопытство и дать детям элементарные знания о традициях, быте, культуре народов родного края.

Создание условий в группе:

- Пополнение методического обеспечения воспитательно - образовательного процесса.

- Приобретение необходимого дидактического материала

- Создание игротеки игр разных народов

- Обеспечение условий для развития толерантности

Средства реализации проекта:

- устное народное творчество;

- художественная литература;

- музыкальное народное творчество;

- декоративно-прикладное искусство, живопись;

- народные праздники, обряды, традиции;

- национальные игры.

I этап. Организационно-подготовительный (9 - 13 ноября 2022)

Цель. Подготовка документационного, материально-технического, программно-методического обеспечения проектной деятельности в группе

Задачи.

1. Разработать планы подготовки к организации проектной деятельности по направлениям: материально-техническое обеспечение, методическая деятельность, работа с детьми, взаимодействие с родителями.

2. Организовать предметно-развивающую среду в группе.

3. Составление тематического планирования мероприятий;

II ЭТАП. Основной (16 ноября – 15 февраля 2022)

Цель: организация проектной деятельности в группе

Задачи.

1. Осуществлять деятельность в соответствии с тематическим планированием.

2. Повысить профессиональную компетентность педагога, путем обеспечения методического сопровождения проектной деятельности.

3. Привлекать родителей к участию в мероприятиях группы осуществлению проектной деятельности.

III ЭТАП. Заключительный (15 февраля – 4 марта 2023)

Цель. Анализ организации проектной деятельности в группе

Задачи.

1. Обобщить результаты работы;

2. Провести анализ деятельности;

3. Провести фестиваль-праздник, посвященный народам Урала;

3. Осуществить презентацию материалов проекта на педагогических советах.

Механизмы реализации

Основные принципы в работе по приобщению дошкольников к национальной культуре народов Урала:

- работа по приобщению детей к национальной культуре проводиться системно, по всем направлениям

- работа должна строиться в соответствии с народным календарем, в котором учитываются все циклы жизнедеятельности человека на земле, праздники.

- учет возрастных особенностей при отборе содержания, задач обучения и воспитания.

- обеспечение эмоционально-психологического комфорта и уважения к личности ребенка.

Основные направления в работе по реализации проекта

Социально – коммуникативное развитие:

ù  Театрализация народных сказок – совместное творчество детей, воспитателей.

ù  Изучение народных игр.

ù  Изучение традиций народов Урала.

Речевое развитие

ù  Знакомство с фольклором русских, татар, башкир (потешки, сказки, пословицы, поговорки)

ù  Знакомство с поэзией народов Урала, города Екатеринбурга, Чтение сказок разных народов.

Познавательное развитие:

ù  Формирование представление о том, что такое планета земля, какие люди живут на земле, чем они похожи на нас и чем они отличаются.

Художественно – эстетическое развитие:

ù  Изучение народного декоративно-прикладного искусства.

ù  Изучение традиционных народных промыслов, способов и приемов их изготовления.

ù  Народные праздники.

ù  Изучение и прослушивание народных песен.

Ожидаемые результаты:

Для детей:

- приобщение детей к разным видам национальной культуры народов Урала.

- развитие у детей интерес к русским, башкирским, татарским народным играм.

Для педагогов:

- презентация педагогам подвижных игр народов Урала;

- установление партнёрских взаимоотношений педагогов и родителей по вопросам     патриотического воспитания детей.

Продукт проектной деятельности для детей:

- Альбом «Национальные узоры народов Урала»;

- фольклорное развлечение «Национальные игры южного Урала»

Продукт проектной деятельности для педагогов:

-  Конспекты по теме проекта;

- Презентация «Национальные узоры народов Урала»; «Национальные костюмы татар»; «Национальная одежда башкир»; «Национальная одежда русских».

- Знакомство педагогов с детскими играми народов Урала (русскими, башкирскими, татарскими)

Продукт проектной деятельности для родителей:

- Участие родителей в изготовлении детских национальных костюмов, участие в фестивале «Народы Урала»

Подведение итогов по реализации проекта:

Подводя итог, понимаю какую значимую работу для обогащения знаний детей была проведена. Реализация проекта способствовала к развитию у детей познавательного интереса к народам, проживающих на территории  Урала, через знакомство с культурой, музыкой, играми. Испытываю большое удовлетворение от проделанной работы и надеюсь мой опыт пригодится другим педагогам.